注重细节,我们一起进步!

    发布时间:2014-04-02 09:54:59责任编辑:管理员点击次数:3723

    注重细节,我们一起进步!


     走到大连枫叶小学,最让我从内心感动的是卫生、整理、纪律。场面的话就不多说了,把我学到的、看到的,能适用于我们的罗列出来,希望能带给大家一些帮助。
        首先是卫生,校园卫生是整个学校的脸面,因此卫生应该是我们最需要关注的。作为班主任,我们需要把自己班级的卫生做细。卫生打扫很重要,但更重要的是保持,要教会学生保持。通过大连之行,有以下方法供大家参考:
    1、 合理安排值日生:每天5人,扫地、摆放桌椅、擦黑板、整理讲台图书角、擦窗台,可根据班级实际情况做调整。每周评选出优秀值日小组,并适当给予奖励。
    2、 减少垃圾源:对于低段孩子使用铅笔、卷笔刀,非常脏,那我们需要断掉这个垃圾源。(1)专门整理出一个柜子,让学生把卷笔刀都放在这个柜子里,旁边再放个垃圾桶,告诉学生只能在垃圾桶旁削铅笔。对于铅笔盒上带有卷笔刀的,禁止使用。(2)也可让学生每周在家带10来支削好的铅笔,这样就不用带卷笔刀来校。
    3、 只要下课学生都要先清理自己周围的垃圾,安排专门的干部检查。
    把卫生考核纳入班级的奖励机制,以激励学生保持卫生。有奖就要有罚,对于乱扔垃圾的同学,需要把整个教室的卫生清扫干净。

      其次是整理,大部分学生的学习能力都比较强,但需要我们教会他们如何整理,并做到及时提醒,直到学生形成习惯。
    1、 抽屉整理:老师抽查反馈,学生随时整理。安排一个班干部,每次下课时都提醒学生整理抽屉,提供一个小口号:每放一次,整理一次。只要放书,都需要整理抽屉。
    2、 书包柜的整理:这一点可能需要在下学期才能真正完善。在学期前,告知家长书包柜的大小规格,根据书包柜的尺寸准备好书包、文件袋、收纳盒,学生平时的美术作品等单独的纸张放在文件袋里,彩笔剪刀等美术工具放收纳盒,其他小件的东西放书包,这样打开书包柜,我们就只会看到三样东西,就是书包、文件袋、收纳盒。每周回家时,就可以把本周的美术作品等带回家。
    3、 孩子脱下的外套摆放:把脱下的外套“穿”在椅子上,将外套披在椅子上后,将拉链拉起来,这样就可以防止外套掉在地上。
    4、 桌面的摆放:下课时,桌面清空,包括铅笔橡皮,也需要放进文具盒内,以免滚落在地上。

        最后分享给大家的就是纪律,校园的纪律、班级的纪律。
    1、 预备铃响后,语文课可让课代表领读古诗、数学课可练习口算卡、英语课可唱首英文歌曲。
    2、 课堂纪律,这是我们每个老师都要继续努力的。课堂的调控,关注每个孩子。课堂上不能出现玩东西、讲话的现象,除非个别特殊学生,可能需要稍微放低要求,但也不能放任不管。课堂上最重要的是激励,而不是批评,可用小组加分机制,这是老师常用的方法,确实也是个好方法。要使课堂上看起来整齐有序,需要前期训练学生读书时书怎么放、做练习时书怎么放等等各种小细节,只要你做好规范,学生基本都能办到。
        对于课程,简单说说数学课,有个训练口算的方法很值得我们学习,在学期初征订口算练习册时,我们可以购买上下翻页的纯口算练习本,只是口算题目,数学课时统一撕下某一页,课堂上统一书写,写完就上交,这样就可以保证每天都练习了口算,且每个学生也都可以上交,又节省了晚上写作业的时间。
        每周的周测,都比较简单,保证每个学生都能快速完成并及时订正。
        这几天的听课也听了很多语文课,没教过语文,听不出教学环节的好坏,但是有些点评语值得我们每个科目的老师学习,如:在心里说一说,考验你智慧的时候到了;谁坐的最精神!今天的课程非常重要,若不认真,你会失去很多东西!我们配合的真默契,下道题更有意思!(看题时)谁是最认真的孩子!谢谢你的错误资源!(学生插嘴时)我的耳朵快装不下了!你觉得这节课会学到什么?会提问的孩子是会思考的孩子!声音真自信,来点掌声!多读书的孩子就是棒!
    3、 课间纪律,告诉学生教学楼、教室就是学习的地方,不能在教室内追逐、打闹,室内没有追跑,教室的桌椅也就不会乱,也不会在教室乱扔垃圾了。
    4、 就餐纪律,这需要我们后期一直努力。按高低年级,分不同的楼梯道进入食堂,划分每个班级的洗手区域,缩减进入食堂的时间。就餐完毕后,自己收拾好桌面及地面的米粒,检查自己身上的米粒及卫生。

      在以上分享中,有一些同学起着重要作用,那就是“班干部”。他们确实是老师的好帮手,好的班级管理离不开这批班干部,但更重要的是对班干部的培养,前期我们多多提醒班干部,后期他们就会是我们的得力干将。
        最后浅谈下校园文化布置及班级文化布置。对于校园文化布置,给我最大的感受就是,每个布置都是一块教育板块。主楼梯,以学生作品展示为主,书法、美术、手工等等作品;副楼梯,有各个国家的小学生守则、世界各国的中英文简介,及我国各民族的生活习俗及简介。班级文化布置,以奖励机制为主,且整个班级给人的感觉就是“家”,班级里虽然堆积着许多东西,墙上虽然粘贴着许多纸张,但处处透着温馨。

      本学期就要结束了,希望在新学期开学前,我们能做好学期前的规划与准备,期间做好各种细节工作。在下学期能有一个更好的班级风貌!

     

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