同一个团队 同一个目标 —记武汉枫叶学校(初中)胡春晓东湖高新区优质课竞赛

    发布时间:2017-11-01 15:43:42责任编辑:管理员点击次数:1636

    同一个团队 同一个目标   

     —记武汉枫叶学校(初中)胡春晓东湖高新区优质课竞赛

    在刚刚结束的2017年东湖高新区“目标课堂”初中数学优质课教学竞赛中,我校数学组胡春晓老师荣获一等奖的好成绩!!!

    阳光明媚、火红枫叶。2017年10月26日,从美丽的枫叶湖出发,前往华中科技大学附属中学,在路上就想,这将是一次怎样的旅程,这将是怎么的一次展示枫叶的机会。外面的车水马龙,三两斑驳影像,坐在奔驰的车上,心情无比激动。今天,是武汉枫叶学校(初中)展示自我的一次大好机会,是魅力的枫叶人展示自我的绝佳机会,是向来自兄弟学校敞开怀抱,传递友好,展示自信的最佳时刻。

    在上课开始阶段,孩子们一直在追问老师:有没有礼物。胡春晓老师说:我们的课堂有惊喜。上课铃声响起后,胡春晓老师英语开场“Class is begin, good morning students”。武汉枫叶学校(初中)标准的上课礼仪,注重每一个过程的育人。胡春晓老师以生动的表情、丰富的肢体动作、整洁的板书设计、精炼的点评讲解,为学生营造一个充满学习氛围的环境,同学们争先恐后的举手,抢着回答问题。教学相长,师生互动在课堂中充分体现,不落一人,每一个孩子都有展示自己的时刻,枫叶的课堂如此,枫叶的参赛课亦如此。

    这是一节等式的性质的新授课,胡春晓老师以视频的方式作为概念介绍,既避免了概念课的繁杂,又体现了增强了概念的吸引力。枫叶的课堂一直致力于创新课堂模式,增强课堂的知识性和趣味性,以最大的方式去展示枫叶课堂活泼、积极、自信的一面,强调过程育人的重要性,这一直是武汉枫叶学校(初中)坚持的,在开始上课之前还在担心这样的评价方式是否会和其它学校的评价方式不一样,最后这样的担心是多余的,枫叶的课堂模式,枫叶的过程评价,原来就是适合的课堂模式、适合的评价方式。

    武汉枫叶学校(初中)数学组是一个多次被校领导肯定的团队。本次胡春晓老师参赛也是集全队之力,在PPT设计和课堂模式设计上,群策群力,每一个组员都在想如何最大程度上的体现枫叶的课堂模式,如何在体现枫叶课堂模式的基础上,最大程度的展示枫叶。数学组就是这样一个团队,枫叶也是这样的一个团队:同一个团队,同一个目标!