总结“做精”成果 共谋“转型”大计 ——记2018--2019学年6月高中中方员工大会

    发布时间:2019-07-01 02:29:27责任编辑:管理员点击次数:416

    总结“做精”成果   共谋“转型”大计

    ——记2018--2019学年6月高中中方员工大会

    仲夏的枫园,夏木森森,硕果累累。在这喜悦收获的季节,枫叶人齐聚一堂,总结成果,共谋未来。628号下午14:30,2018--2019学年6月高中中方员工大会在110阶梯教室正式举行。

    首先是中方各部门领导做工作述职。



    中方课程校长张其林先生以4.0,我们在积极探索的路上”为主题做述职发言。张校长分析了学生成绩,包括期中成绩对比分析,期末成绩对比分析,高分层对比分析,从多方面展示了在教务一线教师的共同努力之下,学生在近学期成绩得到了显著提升。在教师成长方面,教务处着重提升教师的教学教研水平,每周一次的教研课精彩纷呈,在教研展示中也开出了绚烂之花。在本学期的集团教研评估中,显示出了我们武汉枫叶教师的教育教研水平,得到了集团评估组专家杨博士的高度赞扬:名师名副其实,新教师成长迅速。在外我们声名远播,在内我们钻研教学,在园区4.0版启智课堂教学展示中,成绩斐然。两化教研,例如语文课堂中的双语教学及双语教学案、同课异构、学科融合、项目式学习等方面都有所突破;文化活动,例如汉语戏剧节,高三毕业典礼成人礼,为学生成长创设平台。张校长指出,转型中还面临一些问题,如枫叶4.0版启智课堂,还需继续努力。未来一学期,中方教务将要承担起集团中方课程质量评价标准的优化、题库的建立,学业水平测试等任务,高中教师将全力以赴。


    总领事处主任马艾丽女士以“在思考中笃定前行”为主题向我们展示了本学期领事工作的成果。本学年领事工作的目标核心围绕五个方面展开:校风学风、活动育人、课程精进、确保四率、丰富家委。在实际工作中坚持“六个抓手”:强化手机管理,图书馆入座率,三人行创客空间,4.0版课堂,育人体系升级,课程创新。实时违纪数据评估、校风督导数据评估,通过各种途径,提升学生学术背景与学科素养。建立更加健全完善的家校沟通模式。最后马主任总结了领事管理过程中存在的问题,面对问题,她指出要以“创新思维”去反思问题,解决问题。常规管理要优化措施、坚持执行;学业发展方面,还需要整合资源、丰富内涵。增强学术背景,要总结经验、助推学生参与高端学术平台。要丰富班型、对学生进行实时有效的唤醒教育,达到课程的快速提升。切实做好内升对接工作,还需要丰富枫叶故事,服务过程更加精细精致。


    英语中心主任石晓静女士的年度总结以“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”为主题,向我们展示了英语中心的工作成绩。目前,英语中心教师承担着语言课程基础级过渡级高一预备班补习的课程。组织教研课和常规培训,提升教师质量,坚持每节外教课上五分钟演讲,锻炼学生英语表达能力。对于演讲,教师会每月进行演讲话题更新,给予学生有效的演讲技能指导,并且将这个部分纳入课程考核。训练学生进行英语原著阅读 ,课内实施“阅读力”和“写作力”技能指导和训练。培养学生课后坚持英语原著阅读并做好阅读记录的良好学习习惯。并且教师持续对学生的阅读笔记和读书感悟进行检测考核,每周4(纳入PowerSchool系统记录学生出勤和成绩) 。教师充分利用第六节课时间帮助学生提升英语技能,以月度成绩的形式呈现,月度成绩即时录入Gradebook,并且每月提交成绩汇总。对学生参与的枫叶英语等级测试,模拟考及成绩分析与跟进。与BC外教合作阅卷,过渡级成绩达到90%;和领事老师教管合力,对学生每天的作业进行反馈,实行周末作业打卡,然后列出重点帮扶学生名单,进行特别支持。在教育教学各项工作的切实执行之下,不仅学生的过渡成绩优异,而且在国内外大型高中英语演讲比赛中也是表现优异,成绩突出。在校区转型期,英语中心也在努力转型,给学生提供足够的指导和培训,希望未来能提供给学生更高更强的英语学术性比赛的平台。


    留学中心主任彭蕾女士对2019武汉枫叶国际学校留学中心工作做了成果汇报,目前集团留学中心指标,世界十强、世界百强录取率都超额完成。另外校区指标、留学指导中心老师任务都超额完成。本届高三毕业生世界十强大学录取率为5.9%;枫叶百强榜百强录取率高达81.99%。对比2016年到2018年,我校世界十强、世界五十强、枫叶百强大学录取率有大幅度提高。彭主任表示,这是令人振奋鼓舞的好成绩,同时也给2020年的留学工作提出了更高的要求,带来了更大的挑战。随后她向我们介绍了帮助学生留学申请背景提升项目情况,其中包括AP项目、A LEVEL项目、IB项目、国际艺术项目。计划完成2019-2020AP课程选课,进行标化考试按阶段;国际竞赛以及组织,共计参赛人员2000多人次,获奖人数500多人次;高端学术交流,包括知名夏校申报:剑桥夏校,MIT夏校,加州伯克利夏校,UCL夏校;艺术类3场,美国知名大学3场,澳洲2场;大型社会志愿者活动1场等。最后面对留学申请中出现的问题,彭主任对留学中心未来工作作出应对与展望,专注于研究世界前十和前二十大学申请,专注于学生留学规划,留学指导更专业;签证咨询及办理更专业,服务更精细;管理更精细,工作流程更创新,项目运行更创新。


    招生办主任赵武英女士做2019--2020学年招生动员。目前幼小、初中录取任务超额完成。高中录取报名也在火热进行中。赵主任预计,71号初中成绩公布之后将会有更多的录取信息。招生办从621号开始就已经在湖北武汉、随州、宜昌各地举办了多场招生说明会,同时也参加了多项国际教育展。2019年暑假招生办值班已经安排就绪,相信未来一个月中,会收到更多的录取报名信息。最后她向我们展示了2019秋季说明会的信息,积极动员大家能通过各种形式走进目标群体、搭建枫叶平台、讲好枫叶故事、抢夺优质生源。


    高中副校长汪国军先生做总结发言。汪校长以“总结、思考、再出发”为主题做了本学年总结和展望。首先,汪校长提出了高中校区的核心目。他指出,我们面临的挑战除了学生成绩之外,还有我们自身的课程上、学生人员上、硬件软件设施上的问题等等。例如课程体系的深度和广度有待完善,顶级大学的突破任务艰巨,必须提升BC成绩;优良校风学风营造刻不容缓;团队要提升、主动打破舒适区;生源质量要提升、主动捕捉市场;部分硬件设施亟待更新改造,服务意识与效能需提档升级。他指出,我们必须深刻认识到我们离顶级名校的差距,我们还处在适应市场、面对挑战的爬坡过坎中,机遇稍纵即逝,我们唯有积极的态度以变求胜。面临问题和挑战,汪校长号召全员认真学习董事长、朱校长讲话要求,把握发展机遇、积极创新作为,咬定“做精”目标不动摇;严抓手机管理和第六节课的精细化管控;狠抓校风学风,以动真格的行动树立良好口碑;进一步强化队伍建设,深度推进教育教学4.0;转变观念,管理人是引领者、陪伴者、服务者;定位教学、精准辅导、坚持三清、敬业精神;强化具体环节的执行,分析近三年教学数据,从数据中找问题,有针对性调整应对的策略。创新:围绕主要问题,以创新谋求发展,例如抓好AP班比赛培训,以赛促训,以训促学;继续强化BC升级辅导课,签责状任、确保全面提升升级率;对高一预备班的课程设计做调整,扩大中考科目的比重;启动数理化等学术课补习,切实有效有升学生学术成绩;以高品质活动设计为载体,完善育人体系建设;充实家委,全面合力搞好家校共建。明确工作目标、明确部门领导的主体责任绩效考核公平公正、以学校核心工作为导向、优劳优得优化绩效考核细则、与“四率”紧密挂钩。最后,对迎新工作作出具体精细部署。


    最后武汉教育园区朱校长对高中工作也提出了自己的期望。首先,朱校长对各部分近一年的工作作出的高度评价。不管从团队建设、学生管理、教育质量各个方面,高中校区都成绩显著。朱校长从“质量、服务、发展”三个方面对高中工作作出了指示。他指出,我们的高中也是看成绩、讲分数的,只是形成过程不同。对学生对教师的“三抓手”从年级数据上分析是有效果的、有针对性的,也是科学的。大家要认真落实,实现预期目标,关注终极目标。心中一定要有学生,要从学科教师、学科成绩,领事课程、领事成绩分析各方面问题,留学中心要有智慧,更要有技术。在枫叶百强内对学生进行有效指导和引领,树立更多的正面典型,优秀学霸,提升学风校风。同时,要关心学生,尊重学生个性化的想法,服务好学生,并且不间断地与家长保持紧密地持续地沟通。各部门也要做好服务质量标准升级,让枫叶教育走进家长心里。通过大家的共同付出、不懈努力,他表示对未来名校录取、对学生质量都将充满信心,他期望大家也能保持信心。最后朱校长提出了自己的期许,高中团队是一支优秀的团队,希望这支团队可以更加优秀,去打造最优秀的教育团队精英,让高中在湖北大区发展中发挥更大的作用。

    相信在强干的领导团队的领导下,在优秀的员工团队的努力下,武汉枫叶将继续追逐更高更远的目标。