首页 > 学校动态

了不起的枫叶教师!全区仅五人参加市级评选,绚老师荣获奖项!

发布时间:2021-02-23 08:39:53           责任编辑:管理员           点击次数:74

1.jpg

博学而勤思,厚积乃成文。为进一步提高武汉市各区学校教育科研能力,促进教育深化改革,提高学校教学水平,提升人才培养质量,武汉市教育科学研究院特开展中学教师优秀论文评选活动。由各区选送优秀论文参与评比,经过层层选拔,激烈角逐,最终由武汉市教科院选评选出各学科论文奖项


      武汉枫叶学校英语教师封绚老师在激烈的比赛中脱颖而出,她撰写的论文《浅谈初中英语阅读课堂批判性教学模式》喜获东湖高新区论文一等奖及武汉市论文二等奖。全区仅五人参加市级评选,封绚老师作为民办学校唯一代表,获得市级二等奖,值得庆贺。

2.jpg


     硕士研究生毕业的封老师有多年的英语教学经验,英语专业八级,发表论文10余篇,参加国家级省级市级科研项目6次。入职枫叶以来,对英语教学认真钻研,荣获武汉枫叶学校优秀教师称号,“两字一话”教师基本功大赛优质奖,荣获枫叶教育集团线上教学比赛优秀奖,荣获武汉市小小外交家优秀指导老师奖(辅导1名学生获金奖,多名学生获优秀奖),荣获美国学术五项全能USAP比赛优秀指导

      以上成绩的取得,和学校一贯重视教科研工作是分不开的,与教师勤于钻研专业知识和注意内涵的提升是分不开的,正是有教师平时的厚积,才有今天的博发。

      教师奖(辅导1名学生获金奖)。封绚老师治学严谨,要求严格,课堂气氛活跃,注重英语思维训练,让英语融入点滴生活,让孩子学会真正使用英语。



武汉枫叶学校英语中心,参与英语阅读专题项目研究两年多,组织英语团队老师多次参加阅读力的专题培训,并把理论付诸于实践,在英语课上及课后注重对学生阅读力和阅读思维的训练和培养。封绚老师能够把教研所学,充分利用于课堂教学。通过自己教学班的数据分析、结果调研等,对英语阅读课堂教学形成独特的见解。


以上成绩的取得,和学校一贯重视教科研工作是分不开的,与教师勤于钻研专业知识和注意内涵的提升是分不开的,正是有教师平时的厚积,才有今天的博发。

3.jpg

4.jpg

初心不忘,教育不止,科研不停。学校也会继续重视教师综合素养的培养,大力支持教师在各方面的专业成长,争取打造出一支能够将理论与实践相结合的优秀教师团队。